اشاره: در نخستين مسابقه »... تا صبح ظهور«، ويژه نيمه شعبان 14 22ق. از پدران و مادران خواسته بوديم براى ما بنويسند: »براى تربيت فرزندانى با ايمان، عاشق و خدمتگزار اهل بيت(ع) چه طريقى را برگزيده اند و با چه شيوه اى فرزندان خود را شيفته، منتظر و خدمتگزار امام مهدى(ع) بارآورده اند«. بسيارى از پدر و مادرها به اين پرسش پاسخ دادند، كه متأسفانه با ارسال پاسخ نامه هاى مسابقه به ستاد شعبانيه دست ما از پاسخ هاى اين عزيزان كوتاه شد و جز چند مورد چيزى در اختيار ما قرار نگرفت.
آنچه در پى مى آيد پاسخ پدر عزيزى است به پرسش مسابقه در انتظار موعود.

پيشنهادات و راهكارهايى كه بنده و همسرم براى پرورش فرزندانى شايسته، شيفته و منتظر و خدمتگزار به كار برده ايم:
1 - رعايت آداب شرعى در ازدواج، انعقاد نطفه فرزند، تغذيه سالم و حلال و شرعى و آداب دوران جنين؛
2 - خواندن اذان و دعا به هنگام تولد در گوش فرزند، و نصب ادعيه مناسب نزد كودك و تخت وى و انتخاب نام مناسب و اسلامى؛
3 - ايجاد محيطى مذهبى و در شأن و حد و اندازه سن كودك در محيط منزل تا قبل از رفتن به مدرسه؛
4 - شروع آموزش هاى مذهبى از زمانى كه سخن مى گويد، كلام ها و جملات را درك مى كند و ما را به عنوان پدر و مادر و معلم خويش مى داند؛
5 - همراه كردن و مهيا كردن او براى اداى فريضه نماز (تهيه چادر نماز و سجاده كودكان) حتى اگر كلمات و جمله ها در اول كار غلط و نامفهوم باشد؛
6 - همراه بردن به مساجد و اماكن مذهبى براى آشنايى با نماز جماعت، جمعه و... شناخت دعاهاى مذهبى؛
7 - آموزش دعاها با ترجمه و خصوصاً شأن و جايگاه دعاها و فلسفه خواندن آن ها؛
8 - تهيه پاسخ هاى مناسب براى سؤالات متعدد كودكان قبل از اينكه كودك با سؤالات بدون پاسخ بزرگ شود؛
9 - سعى در تكميل آگاهى و خواسته هاى مادى و معنوى وى براساس تعاليم مبانى اسلامى (قبل از اينكه پاسخ هاى ناصيحح از ديگران دريافت كند)؛
10 - همراه كردن وى در اعمال ماه محرم، بيان فلسفه قيام امام حسين(ع)، چگونگى شهادت وى و خاندانش، دليل نياز به زنده نگهداشتن فلسفه محرم و تبيين دليل ريختن اشك در ماتم كربلا و كربلاييان؛
11 - همراه كردن كودك در اعمال ماه مبارك رمضان، و آشنايى با امام على(ع) و فلسفه اعمال اين ماه؛
12 - آشنا نمودن با زندگى پيامبران الهى و خصوصاً اينكه چرا آخرين پيامبر، كاملترين و برترين آنان است؛
13 - آشنا نمودن با زندگى امامان و معصومين دين اسلام(ع) و آموزش زندگى نامه و فلسفه مبارزات هركدام از آنان؛
14 - آموزش عمل به احكام اسلامى در كليه شئونات زندگى خويش در محيط منزل، مدرسه و جامعه؛ از جمله حجاب، رفتار و اخلاق اسلامى؛
15 - تشويق، ايجاد انگيزه، آموزش و افزايش آگاهى هاى مذهبى با شركت در مسابقه هاى مذهبى در خانواده، مدرسه و مراكز مذهبى؛
16- شركت كردن دراعيادوجشن هاى شادى مسلمين به عنوان الگوهاى مناسب برگزارى جشن هاى سالم؛
17 - مهمترين آموزش زندگى وى بايد آشنايى با نام حضرت مهدى(عج) باشد؛
18 - نام مهدى(عج) به عنوان آخرين امام، پيشوا و كامل كننده دين خدا و تنها اميد باقيمانده مسلمين پس از خداوند آموزش داده شود؛
19 - به او آموزش دهيم چگونه شيفته حضور امامش باشد، فلسفه انتظار چيست و تا ظهور ايشان چه بايد كرد؛

 

موعود شماره 32