بازي هاي رايانه اي به شواليه هاي  مجازي ،قدرتمند و جذاب  ناتوي فرهنگي و جنگ صلیبی  غرب تبديل شد ه اند  كه در حال تخريب و تغيير  تدريجي  ارزشها و هنجار هاي انقلاب اسلامي و جهان اسلام  هستند . شواليه هاي رايانه اي كه در  نبرد جنگ هاي صليبي قرن جديد بدون هيچگونه حساسيتي تا عمق خانه هايمان نفوذ كرده و...

 رهبر انقلاب اسلامي حضرت آيت الله خامنه اي در جمع دانشگاهيان و دانشجويان استان سمنان با اشاره ناتوي فرهنگي در اين باره فرمودند:
 «باندهاي بين المللي زر و زور كه براي تسلط بر منافع ملتها سازمان نظامي ناتو را تشكيل داده بودند ، اكنون براي نابودي هويت ملي جوامع بشري و تحقق بيشتر اهدافشان درپي تشكيل «ناتوي فرهنگي» هستند تا با استفاده از امكانات زنجيره اي ، متنوع و بسيار گسترده رسانه اي، سررشته تحولات سياسي ، اقتصادي ، اجتماعي وفرهنگي كشورها و ملتها را به دست بگيرند كه بايد هشيارانه اين مساله را زير نظر داشت».(1)

همچنين مقام معظم رهبري در بررسي ماهيت ناتوي فرهنگي به محورهاي زير اشاره نمودند.

-كنترل تحولات جهاني به دست صهيونيسم و سرمايه داري جهاني به عنوان خطرجدي
-تشكيل سازمان فرهنگي براي نابودي هويت ملي جوامع بشري
-استفاده از امكانات زنجيره اي متنوع و بسيار گسترده رسانه اي براي تحقق اهداف
-به دست گرفتن سه رشته تحولات سياسي ، اقتصادي ، فرهنگي و اجتماعي كشورها و ملت ها با تسلط بر رسانه ها.

 
تاريخچه ناتو:

پس از پايان جنگ جهاني دوم و شكست آلمان صحنه بين الملل دو فطبي شد از طرفي كشورهاي طرفدار سرمايه داري مانند آمريكا،آلمان غربي،  فرانسه، انگليس،بلژيك و…در بلوك غرب  و كشورهاي طرفدار سوسياليسم مانند شوروي، آلمان شرقي، لهستان و .... در بلوك سياسي شرق مرز بندي شدند.پس از اين مرز بندي هر دو بلوك با تشكيل پيمانهاي نظامي در مقابل هم صف آرايي كردند.

حدود 4 سال پس از پايان جنگ جهاني دوم (1949) سازمان پيمان آتلانتيك شمالي (ناتو) با حضور كشورهاي بلوك غرب تاسيس شد.ودر جبهه مقابل پيمان ورشو با حضور كشورهاي بلوك شرق پا به عرصه معادلات بين المللي گذاشت.هر چند كه با توجه به موقعيت خاص صحنه بين الملل اين جنگ در قالب جنگ سرد صورت گرفت كه علاوه بر رقابت در زمينه تسليحاتي ابعاد گسترده تري نيز يافت .

نيكسون در اين زمينه گفت:
 ما بايد در رقابت با شوروي بايد در دو جنبه پيروز شويم اقتصاد و ايدئولوژي(2)

در واقع  عامل اساسي كه باعث فرو پاشيدن امپراطوري بلوك شرق شد جنگ فرهنگي با استفاده از ابزار رسانه ها بود.كه با صرف مهارت كامل و صرف هزينه هاي گسترده بر دانش و بينش و رفتار مردم ،نخبگان ،مديران و دولتمردان بلوك شرق صورت گرفت.
 
رسانه نوین بازي هاي رايانه اي:

رسانه نو ظهور بازی های  رایانه ای  با قابلیت ها و ويژگیهای خاص خود به جرات می توان گفت که ضریب تاثیر گذاری و نفوذ خود را حتی از رسانه هایی چون سينما و تلويزيون نیز افزایش داده اند از مهمترین این ويژگیها ماهيت تعاملي بودن  بازي هاي رايانه اي است.

به دليل همين ويژگي است كه قرار گرفتن افراد(معولا كودكان و نوجوانان ) در معرض بازي هاي كامپيوتري   نگران كننده تر از قرار گرفتن آنها در معرض برنامه هاي تلويزيوني و فيلم هاي سينمايي است.

زيرا اين بازي ها بسياري از اصول يادگيري مانند هم ذات پنداري (الگو سازي )،تمرين ،تكرار و پاداش و تقويت را به كار مي گيرند.(3)

در بازي رايانه اي گرافيك،صدا و تعامل، ابتكار سير داستان، كنجكاوي، پيچيدگي وتخيل، منطق، حافظه، بازتاب ها، مهارت هاي رياضي، چالش حل مساله و تجسم از جمله جنبه هاي فني، رواني و فردي است كه بازيگران را جذب اين بازي ها مي كند.كار مستقل، مداومت در بازي، لذت بردن از بازي، مشاركت فعال، تعامل مشاركتي، ساختار گروهي، يادگيري، رقابت يا همكاري گروهي و فرصت هاي برابر در بازي ازجمله عواملي است كه در فرد براي ادامه بازي ايجاد انگيزه مي كند.
و دقيقا به دليل همين خصوصيات است كه به يكي ابزار تاثير گذار غرب در راستاي ناتوي فرهنگي عليه دنياي اسلام و خصوصا  انقلاب اسلامي ايران تبديل شده است.

مقام معظم رهبری در مراسم افتتاحيه سومين كنفرانس بين‌المللي قدس و حمايت از حقوق مردم فلسطين در ساختمان اجلاس سران در تهران برگزار شد با اشاره به این موضوع فرمودند:

مروز استكبار جهاني كه رئيس جمهور كنوني آمريكا سخنگوي آن است دنياي اسلام را صريحا تهديد مي‌كند و سخن از جنگ صليبي مي‌گويد، شبكه استكباري صهيونيزم و سازمان‌هاي جاسوسي آمريكا و انگليس در همه دنياي اسلام سرگرم فتنه انگيزي اند،... هزارها فيلم سينمايي و بازي رايانه‌اي و امثال آن با هدف زشت نماياندن چهره اسلام و مسلمين، توليد و روانه بازارها مي‌شود)

 
كاركردهاي فرهنگي  بازي رايانه ای

با توجه به آنچه كه ذكر شد بازي هاي رايانه اي به شواليه هاي  مجازي ،قدرتمند و جذاب  ناتوي فرهنگي و جنگ صلیبی  غرب تبديل شد ه اند  كه در حال تخريب و تغيير  تدريجي  ارزشها و هنجار هاي انقلاب اسلامي و جهان اسلام  هستند .

شواليه هاي رايانه اي كه در  نبرد جنگ هاي صليبي قرن جديد بدون هيچگونه حساسيتي تا عمق خانه هايمان نفوذ كرده و ما در بي خبري با آغوشي باز به استقبال آنها رفته ايم و حتي هزينه مالي حضورشان را نيز در حال پرداخت هستيم و چنانچه با رويكردي مدبرانه با اين سربازان رايانه اي بر خورد نكنيم به زودي و در نسل آينده مي بايست هزينه هاي گزاف و جبران ناپذير معنوي را نيز پرداخت كنيم.

در اين قسمت سعي خواهد شد به نحوه تاثير گذاري اين  شواليه هاي رايانه اي و مصاديق آن پرداخته شود.

1-خشونت و پر خاشگری:

2- تبلیغ فرهنگ برهنگی و نمایش صحنه های غیر مجاز اخلاقی

3- تبلیغ فرهنگ غرب

4- اصرار بر انجام خطا و گناه

5-از بین بردن  قبح گناهان

6- ارايه نمادهاي غير اخلاقي يا ضداخلاقي

7- اسوه سازي از شخصيت هاي غير اخلاقي:

1- خشونت و پر خاشگری:

شاید به جرات بتوان گفت که یکی از تاثیرات منفی استفاده زیاد  از بازی های رایانه ای که مورد اتفاق نظر در بین تمام کارشناسان می باشد افزایش روحیه خشونت و پر خاشگری در میان میان کاربران بازی های رایانه ای می باشد.
 

بنا به اعتقاد دي گاتانو و بندر(DeGaettano and Bander 1996)بازيهاي ويدئويي/اينترنتي خشونت آميز پيام‌هاي كاذب و گمراه كننده ذيل را به بازيگران القاء مي‌دارد:

-مشكلات مي‌تواند به سرعت و با سرمايه شخصي اندك رفع گردد
-بهترين راه براي حل مشكلات حذف نمودن منبع و علت مشكل است
 -غرق شدن در قانون بازي ويدئويي نشات گرفته از واقعيت صرفنظر ازمورد سؤال قرار دادن قوانين مورد قبول و پذيرش مي‌باشد
-بهره جستن از رفتارهاي غريزي به جاي رفتارهاي متفكرانه ومسووليت دار درقبال واكنش به مشكلات(4)

می توان خشونت در بازی های رایانه ای را به دوگروه خشونت انسانی و خشونت خیالی تقسیم بندی کرد علاوه بر این می توان برای هر یک از این گروه ها زیر گروه های را نیز تعریف کرد .بازی های سوم شخص و بازی های اول شخص

 
در بازی های سوم شخص کاربر شخصیتی را که دست به اقدام خشونت آمیز می زند کنترل می کند ولی در بازی های اول  شخص به ما اجازه داده می شود که از پشت اسلحه به بازی نگاه کنیم گویی که خود ماشه می کشیم و دیگران را به قتل می رسانیم.

بايد خاطرنشان ساخت كه دو تيرانداز مسؤول تراژدي (Columbine)درسال  1999 در آمریکا مثال خوبي از حساسيت جوانان نسبت به تصاوير خشونت آميز رسانه‌هاي الكترونيك مي‌باشند.حدس و گمان بر اين است كه دو پسر(دو تيرانداز) مقلد شخصيتهايي بودند كه آنها در كامپيوترهاي خانگي‌ خود در نقش آنان بازي كرده بودند . براساس گزارشات رسانه‌ها،دو تيرانداز،  اريك هريس(Eric Harris)و ديلان كيبولد(Dylan Kiebold)از انجام بازي DOOM كه از جانب ارتش ايالات متحده به منظور آموزش سربازان براي كشتن مؤثرتر و كارآمدتر مجوز و پروانه گرفته بود، لذت مي بردند(5).

فرادی که تا به حال با  یک اسلحه واقعی شلیک نکر ده اند و فقط به تمرین تیر اندازی با بازی های ویدیویی سرگرم بوده اند به هنگام تیر اندازی با یک اسلحه واقعی برای اولین بار،عالی هدف گیری  می کنند.در پرونده دادگاهی مایکل کارنیل ،پسر چهارده ساله اهل پادوکا ،که سه دانش آموز را به قتل رساند ه بود آمده است که او ظرف 30ثانیه ،9 گلوله شلیک کرد که 8 تای آن به هدف خورد .سه نفر که از ناحیه سر و گردن مورد اصابت گلوله قرار گرفته بودند کشته شدند.و یک نفر تا آخر عمر فلج شد تا آنجا که اطلاع دارم هیچگاه در سوابق پلیس یا ارتش یا حتی سوابق جنایی چنین هدف گیری ماهرانه ثبت نشده است.(6)

هر روز بازی های جدیدی تولید و به بازار عرضه می شوند که خشونت در آن موج می زند.

صحنه هایی چون خفه کردن همراه با صدای شکستن مهر های گردن،استفاده از ضربات مشت و پا و ... همراه با صدای شکستن استخوانهای دشمن،  استفاده از سلاح های سرد مانند چاقو ، خنجر ،شمشیر و.... همراه با افکتهای  چون صدای ناله و پاشیدن خون به اطراف و ... قتل افراد عادی به خاطر سرقت ،ماشین ربایی ،استفاده از سلاح های گرم ، ترسیم خون در بازی ، نمایش خون حاصل از قطع عضو و...

به عنوان مثال در مجموعه بازی رایانه ای  GTA کاربر اقدام به ضرب و شتم نیروهای پلیس می کند ،ماشین سرقت می کند، مردم عادی رهگذر در خیابان مانند زنان ،افراد مسن سال  را مورد ضرب و شتم قرار می دهد و اقدام به سرقت پولهای آنها می نماید.

از دیگراین  بازی ها می توان به بازیهایی چون بازی مکس پین (Max payne ) ، بازی مافیا (Mafia)  ،بازی هیت من(Hitman)، بازی آی جی آی ( IGI 1 & 2) و....اشاره کرد.

2- تبلیغ فرهنگ برهنگی و نمایش صحنه های غیر مجاز اخلاقی

متاسفانه یکی از مشترکات تصویری و گرافیکی  بسیاری از بازیها نمایش  تصاویر عریان و یا با پوشش بسیار کم زنان که هیچ سنخیتی با فرهنگ ملی و اسلامی کشور ما ندارد.

به عنوان مثال در  سایتهای   خبری اعلام شد که در بازی به نام سرقت بزرگ اتومبيل: سن آندرياس (GTA: san Andreas)  دارای صحنه های ضد اخلاقی بوده و حتی در بسیاری از کشور ها مانند استرالیا فروش این بازی ممنوع شد.

به جرات می توان گفت بیشتر بازی های رایانه ای کم و بیش دارای این مشکل می باشند.

نگاهی به بازی های موجود در بازار کشورمان که بدون هیچ گونه محدودیتی به فروش می رسد می توان به این موضوع پی برد .

بازی های چون مکس پین(MAX PAYNE)،سیمز(The Sims و Sim City)،بازی Far Cry ، بازی Catwoman،بازی تام رايدر ( Tomb Raider)و...

3-تبلیغ فرهنگ غرب:

به نظر می رسد یکی از کار کردهای بازی های رایانه ای تبلیغ فرهنگ و شیوه زندگی در غرب می باشد.

همانطور که در استراتژی ملی برای امنیت داخلی آمریکا بیان شده:

ما هرگز در جنگ علیه تروریسم جهانی فراموش نمی کنیم که نهایتا به خاطر ارزشهای دمکراتیک و شیوه زندگی خود جنگ و مبارزه می کنیم(7)

شاید بتوان گفت مجموعه بازی سیمز (SIMS )نمونه بارز در این مورد باشد.

در این بازی رایانه ای شما دیگر بازی نمی کنید بلکه برای اولین بار در یک بازی زندگی کنید ... طعم یک زندگی مجازی اما کاملا واقعی رابا تمام جزییات آن بچشید ... همراه با شخصیت خود متولد بشوید ، رشد کنید ، به مدرسه بروید ،به دانشگاه بروید ، سرکار بروید ، ازدواج کنید ، بچه دار بشوید ، پیر شوید و سرانجام بمیرید ...

اما در تمام مراحل بازی زندگی شما به سبک غرب زندگی می کنید .

مواردی چون تغییر چیدمان وسایل خانه و تنوع این محصولات،تغییر آرایش به دلخواه،انتخاب انواع لباس و پوشش مانند لباس ورزشی ،لباس خواب،لباس میهمانی و... انتخاب انواع موسیقی غربی برای گوش کردن وتعاملات و روابط اجتماعی میان زن و مرد و......
 
4- اصرار بر انجام خطا و گناه

 یکی از تاثیرات منفی بازی های رایانه ای اصرار و تکرار  خطاو انجام گناه می باشد.
5-از بین بردن  قبح گناهان

قبح موضوعات را از بين مي برد. اين بازي ها نيز نوعي ابزار مدرن براي قبح شكني هستند.

قبح اعمالی چون جنایت و قتل ، سرقت ، قمار ، اعمال منافی عفت ، استعمال مواد مخدر و....
6- ارايه نمادهاي غير اخلاقي يا ضداخلاقي
7- اسوه سازي از شخصيت هاي غير اخلاقي:

نويسنده:مهندس مهدي حق وردي طاقانكي 


منابع:

1- رهبر معظم انقلاب اسلامي حضرت آيت الله العظمي خامنه اي ، در ديدار اساتيد و دانشجويان دانشگاههاي استان سمنان 18/8/1385
2- جنگ سرد فرهنگي،فرانسيس استونر ساندرس،ترجمه بنياد فرهنگي پژوهشي غرب شناسي،ص 1،ناشر انتشارات غرب شناسي،سال 1382
3- تاثیر منفی بازی های ویدیویی خشونت آمیز بر سلامت کودکان،الیسا های –یونگ سانگ() و جین ای .اندرس()-ماهنامه سیاحت غرب،سال دو شماره 14،شهریور 1383
4-تأثير بازيهاي اينترنتي خشونت آميز بر كودكان و نوجوانان(The Effect Of Violent Internet Games On Children And Juveniles)- نويسنده: کارن اوليوير(Karen Olivier)موسسه علوم جرم شناسي دانشگاه آفريقاي جنوبي-منبع: سایت  دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي
5-تأثير بازيهاي اينترنتي خشونت آميز بر كودكان و نوجوانان(The Effect Of Violent Internet Games On Children And Juveniles)- نويسنده: کارن اوليوير(Karen Olivier)موسسه علوم جرم شناسي دانشگاه آفريقاي جنوبي-منبع: سایت  دبيرخانه شوراي عالي انقلاب فرهنگي
6- تاثیر منفی بازی های ویدیویی خشونت آمیز بر سلامت کودکان،الیسا های –یونگ سانگ() و جین ای .اندرس-ماهنامه سیاحت غرب،سال دوم، شماره 14،شهریور 1383-ص 55
7-- جزایری، سید مسعود، دشمن خود را بشناس،ص110
8-سی دی بازی رایانه ای جی تی ایGTA
9-سی دی بازی رایانه ای مکس پینMAX PAYNE
10-سی دی بازی رایانه سیمز   The Sims و Sim City
11- سی دی  بازی Far Cry